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¨   AA.VV., Cambiare il mondo: rassegna di esperienze di educazione allo sviluppo. EMI. 1994. (per gli insegnanti)

¨   AA.VV. I Nord e i Sud del mondo: proposte formative di Educazione allo Sviluppo, FRATELLI DELL'UOMO 1996 (per gli insegnanti)

¨   BARBINA G., Il piatto vuoto: geografia del sottosviluppo, LA NUOVA ITALIA 1995 (per gli insegnanti)

¨   BATTISTELLA G., Nuovi stili di vita: intuizioni ed esperienze, EMI

¨   BERETTA PODINI W., Fame e squilibri internazionali BULGARINI (per gli alunni)

¨   CAMILLI C. (a cura di), Appunti per un'educazione allo sviluppo, ASAL 1991

¨   CARTOCCI C., MUNGO M.T., PINZANI TANINI M., Scuola e cultura dello sviluppo. Idee, proposte, materiali, inchieste: storia di un progetto, FRANCOANGELI 1992 (per gli insegnanti)

¨   CENTRO IES, Educazione allo sviluppo, LA NUOVA ITALIA 1988 (per gli insegnanti)

¨   CENTRO NUOVO MODELLO DI SVILUPPO, Geografia del supermercato mondiale, EMI 1996 (per gli alunni delle Scuole Medie)

¨   CENTRO NUOVO MODELLO DI SVILUPPO, Guida al consumo critico EMI. 1996.

¨   (Per gli alunni delle Scuole Superiori)

¨   CENTRO NUOVO MODELLO DI SVILUPPO, Lettera ad un consumatore del Nord, EMI 1995 (Per gli alunni delle Scuole Superiori)

¨   CENTRO NUOVO MODELLO DI SVILUPPO, Nord-Sud: predatori, predati e opportunisti, EMI 1996 (Per gli alunni delle Scuole Superiori)

¨   DE CARLINI L., Lo sviluppo diverso. EMI. 1994. (Per gli alunni delle Scuole Medie e  Superiori)

¨   GENOVESE L., Ad occhi aperti sulla realtà del pianeta. Obiettivi, approcci, possibili contenuti per un curricolo di educazione allo sviluppo e alla cooperazione internazionale in "I viaggi di Erodoto" n.1, 1987. (Per gli insegnanti)

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